Algunas preguntas sobre educación

PRUEBA ENSAYO . María Pardo Carpio 1.-“Mens sana in corpore sano”. Sin lugar a duda, la sabiduría popular, en este caso, antigua habla de la mano de un dicho popular que se remonta a la civilización Griega. Hoy en día, gracias a la ciencia y diversas investigaciones, podemos ampliar las premisas de esta sentencia, gracias a la amplitud de conocimientos de los que disponemos. Así pues, sabemos faecientemente que para el correcto funcionamiento de nuestro cuerpo en equilibrio, es preferible referenciarnos a unos   condicionantes como la estimulación ambiental, la atención, la emoción, el sueño, la alimentación y el ejercicio físico En primer lugar destacamos el posicionamiento de la  Estimulación ambiental , dado que el cerebro requiere un entorno enriquecido a lo largo de la vida, pero es en la infancia donde se inicia con el ejemplo personificado y ejemplarizante del adulto que le acompaña. Nuestra segunda posición viene manifiesta por  la atención selectiva...

MILAGRO: NOAH un niño que nació con el 2% de Cerebro. Ahora con 5 años, tiene el 80% y va al colegio. Las sinapsis son la clave y es verdaderamente donde se debe investigar! En realidad su cerebro ha sido impulsado por un exhaustivo programa de estimulación, con corrientes eléctricas, juegos, canciones y ejercicios. Este caso demuestra la regeneración asombrosa de la neuroplasticidad o reparación neuronal. ¿ES posible vivir sin cerebro???? Un día, esta mujer acudió a su médico porque sufría de nauseas y mareos de forma regular. Su diagnóstico fue toda una sorpresa que revolucionaría el mundo de la medicina, pues no tenía cerebelo -región del encéfalo que integra las vías sensitivas y las vías motoras-. El sujeto en cuestión, es una mujer de 24 años de edad que reside actualmente en la provincia de Shandong, China

Pedagogía del ocio y del aburrimiento...pedagogía crítica, etc. LA PEDAGOGÍA DEL ABURRIMIENTO NOS HABLA DEL aburrimiento en tanto que sentimiento de apatía e indiferencia es normalmente vivido como experiencia negativa. De hecho, desde un punto de vista educativo, se ha considerado tradicionalmente la necesidad de erradicarlo. Ahora bien, ésta no es la única manera de entenderlo. Un análisis más profundo puede llevarnos a encontrar en él ciertos aspectos positivos. Desde una perspectiva filosófico-educativa y, por tanto, fundamentalmente a través del análisis crítico de textos, este artículo analizará en detalle dichos aspectos. Mostraremos que el aburrimiento no es otra cosa que tiempo para uno mismo, el cual es esencial para el desarrollo de la auténtica subjetividad. La sociedad del conocimiento exige individuos autónomos y responsables, pero paradójicamente siempre está ocupando nuestro tiempo. Así pues, con el fin de solventar esta paradoja, concluiremos que el aburrimient...

LA AGENDA 21 Una educación para la sostenibilidad, enfocada a la resolución de los problemas concretos del medio ambiente, supone no solo el desarrollo de conocimientos, valores de respeto y procedimientos técnicos, sino también una práctica comunitaria que se ejerce en el entorno. Esta práctica comunitaria exige dar cabida a los aspectos del bienestar social y preparar al alumnado en habilidades necesarias para la negociación, la participación en foros y la toma de decisiones. También requiere implicarse en los procesos de cambio de la comunidad y favorecer una ética de corresponsabilidad respecto a los conciudadanos y conciudadanas y de solidaridad para con las personas desfavorecidas. La sociedad entera, y con ella el sistema educativo, tiene que hacer un esfuerzo en pro de la protección de los recursos naturales y el medio ambiente y en el progreso hacia los ideales de paz, solidaridad y justicia social, que constituyen los valores de la sostenibilidad. En este camino, las inici...

Educación alimentaria es muy importante hoy en día.

Pro-consumer educativos, un nuevo perfil de usuario en las redes sociales. POR  ANGEL FIDALGO   el   24 AGOSTO 2017 •  (  0  ) Proconsumers. Foto by Á.Fidalgo. La web 2.0 se ha caracterizado porque el usuario no se limita a ser mero receptor de los contenidos sino que también los aporta. Este perfil de usuario ha originado un nuevo término  “pro-consumer” (productor y consumidor de los contenidos de un determinado espacio 2.0). Las principales aplicaciones de la web 2.0 las podríamos clasificar en tres clases:  las orientadas al recurso, las orientadas a las personas y las orientadas al servicio. Un ejemplo de  web 2.0 orientada al recurso  es la  Wikipedia  donde usuarios comparten su experiencia organizándola a modo de enciclopedia. Otras aplicaciones pueden ser  Youtube o Instagram.  En todos los casos la característica principal es que el fin es compartir recursos. Ejemplos de  Web 2.0 or...