Algunas preguntas sobre educación

SI CREES, PUEDES: ADOLESCENTES, introducción : A DOLESCENTES .INTRODUCCIÓN Ya estamos acostumbrados a escuchar noticias en la TV (o diversas plataformas, esto lo escribo ahora), sobre ado...

Las estructuras profundas de los centros educativos han cambiado menos que los alumnos que ahora tienen 30 años! La exclusión tradicional de los jóvenes de los procesos de diálogo y de decisión se basaba en la visión anticuada de la juventud que los veía incapaces de tomar decisiones, iniciativas y reflexionar sobre determinados problemas!, está caduco! Roles reguladores constituyen un ejemplo de lo que se está introduciendo hoy en día: contra el acoso, por ejemplo?! O para resolver problemas en colaboración, es otro ejemplo. E incluso para mantener un buen entorno de aprendizaje!

Con 21 qños tuve un accidente de tráfico cuando me dirigía a Trabajar, dado que tenía que trabajar para pagarme la matrícula de la facultad, en casa no se podía. Sorprendentemente me quedé en coma y en silla de ruedas durante bastante tiempo. No podía ni hablar, ni tragar comida ni siquiera andar, Nada de nada! Pero aún siendo pobre, siempre me acompaño el amor de mi familia y la medicina española. Sabemos que la interacción con el medio esculpe nuestra mente y nuestro ADN, quizás nuestra Alma también. Existe un nivel de control de la genética o epigenetica que influye sobre la disponibilidad de genes para expresarse. Todos conocemos que existe una fuerte relación entre el cuidado materno y nuestro comportamiento. El cariño que aporta una madre a su hijo, queda grabado en el ADN a nivel molecular, Pero nuestro comportamiento aunque es muy influido por la infancia, también se sigue desarrollando en la adolescencia, juventud y a li largo de la vida! Después de mi accidente, No p...

Stern propuso un modelo para dar cuenta de la relación entre valores y creencias, por un lado, y comportamientos pro o anti- ecológicos, por otro. Su modelo sugiere que es posible influir en el comportamiento individual, dentro de los límites marcados por el contexto, los hábitos, las capacidades personales, y similares, haciendo a la gente consciente de las consecuencias sobre sus valores personales y mostrando que su comportamiento individual es importante. En fin como dice Stern, la psicología de la acción ambiental es algo muy complejo que una si ple cuestión de concienciación. La propuesta de Stern es la siguiente: " Emplee múltiples tipos de intervención para tratar los factores que limitan el cambio de comportamientos: los factores son muchos, por ejemplo la tecnología, las actitudes, el conocimiento, el Dinero, la Convivencia o la confianza. Varían de acuerdo con el actor, la situación, y con el tiempo. Los factores limitantes se afectan entre sí. Trate l...

La socialización no es un fenómeno común entre algunas especies de animales. La sociedad constituye un nivel superior de organización que el individuo Mientras en sociedades de insectos son organizaciones orgánicas( la libertad individual no existe casi y se basan en modelos de conducta innatos) En las sociedades humanas se basan fundamentalmente en pautas culturales aprendidas. El desarrollo individual depende actualmente de su inserción en la sociedad: familia, colegio, ocio, trabajo. Claro que cuanto más grande es una ciudad no implica que estén más insertos en ella sus miembros! Por ello necesitamos ciudades más pequeñas y sostenibles!

Comer y Amar son necesidades imperiosas en la vida y el cerebro sobrevive gracias a la adquisición de experiencias ante las adversidades de la vida. Son las emociones las que nos rigen la conducta y la de otras relaciones y no lo es la razón. Entre otras cosas porque la razón es materia subjetiva, dado que todo el mundo cree tenerla! Hace tiempo leí un libro que tenía 3 verbos y 2 de ellos son los del inicio del artículo. Es más termino hace poco tiempo de escribir contra el hambre. Ah ! Ya recuerdo el tercer imperativo: reza, aunque yo lo transcribo a Medita, Piensa y Actúa. El problema del hambre puede evitarse en cualquier etapa: en la pobreza rural o en los fracasos de producción de alimentos. En la abolición de esas macrowmpresas u oligopolios que em pujan a te la inanición y miseria de los más pobres. El hambre también se caracteriza por una desorganización gubernamental, local y global, cuando los afectados migran para poder vivir. Las personas que mueren de hambre...

Es normal que exista dificultad orientando, pero en todos los ámbitos existe, también en orientación familiar u orientación laboral, más aún cuando los estudiantes no saben lo que quiern ser y a qué dedicarse en el futuro para "ganarse las habichuelas". por ejemplo en la orientación familiar, existen familias monoparentales, o con niños de educación especial, incluso diversidad cuñtural. Con respecto a la orientación a jóvenes, está claro que la Unesco recomiendo una cosa y las partidas presupuestarias y políticas hacen sus programas y partidas!