Algunas preguntas sobre educación

50 Preguntas que como docente deberías hacerte. ¡La número #46 es mi preferida! 05/05/2014  Escrito por  Santiago   15 Comments 434 Tweet 7.5k Share 192 Share 90 Share Trabajar menos para pensar más . Pensar más para ser mejor docente. Hoy traigo estas preguntas que he formulado para ti y que no son fruto de la productividad, sino de la reflexión. ¿Preparado? ¿Preparada? Imagen extraída de   Shutterstock 50 Preguntas para docentes. ¿Cuál es tu preferida? ¿Por qué ejerzo de docente? ¿Me veo ejerciendo de docente durante toda mi vida laboral? ¿De qué ejercería si no lo hiciera como docente? ¿Qué siento minutos antes de entrar en un aula? ¿Cómo quiero que me recuerden mis alumnos el día de mañana? ¿Me siento libre cuando enseño? ¿Me siento feliz cuando enseño? ¿Qué porcentaje del libro de texto no utilizo durante el curso? ¿Cuántas fotocopias de material extra doy a mis alumnos teniendo un libro de texto? ¿Existe mucha distancia entre el regi

COMPETITIVIDAD SANA¡¡?? En realidad existe una competitividad sana y otra que no lo es, la insana.  Con la primera, nos esforzamos y nos ayuda a dar lo mejor de uno mismo. Nos superamos y aprendemos de nuestros errores. Con la segunda, lejos de ayudarnos, nos bloquea y nos genera ansiedad, agresividad e insatisfacción En la competitividad sana, el esfuerzo depende de mí porque yo decido mi éxito, pero si juzgamos resultados, entran a jugar muchos más factores, como la suerte. Es nuestra responsabilidad elegir qué tipo de competitividad aplicamos en nuestra vida. Pero competir es bueno y no malo, siempre que mi cerebro entienda que compito conmigo misma,  pero la sociedad en general no me ayuda a esto y a los pequeños tampoco. En el cole, por ejemplo tu examen habla de tí! En el deporte creo que todo el mundo juega para ganar o tal vez educaron alguna generaciónpara perder???

VALORACIÓN DE LA ASESORÍA DE LOS DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN SOBRE LA ACCIÓN TUTORIAL EN LOS CENTROS PÚBLICOS DE SECUNDARIA.             Desde los departamentos de orientación llevamos varios años aportando nuestro asesoramiento a los tutores de la secundaria sería oportuno, considero, que dedicáramos un tiempo a reflexionar sobre cómo hemos funcionado en esta tarea de asesoramiento y apoyo.             Por ello me atrevo a proponeros este documento abierto, es decir, sólo pretende ser un primer paso en el análisis de nuestra realidad profesional, paso que espero que entre todos podamos ir completando y mejorando. Espero vuestros comentarios y aportaciones, según vayan llegando intentaré integrarlos en este documento, con la idea de que al término de este trabajo de cooperación acumulada podamos ofertar un estudio algo más exhaustivo del que os muestro aquí.             Para hacer esta valoración inicial, incompleta y sólo aproximativa, me he permitido ordenarla en es

CARTA DE UN ALUMNO PARA SU MAESTRO: https://www.youtube.com/watch?v=5J3CXZuBDOM

CONSUMISMO, consumismo....consumismo¿¿??!!¡¡. CONSUMO RESPONSABLE Ahora que se aproximan fechas tan señaladas y donde se dispara el consumo excesivo me guataría apuntar una pequeña reflexión: El consumismo se ve incentivado principalmente por: La publicidad, que en algunas ocasiones consigue convencer al público de que un gasto es necesario cuando antes se consideraba un lujo. La predisposición de usar y tirar de muchos productos, La baja  calidad  de algunos productos, que conllevan un período de vida relativamente bajo, los cuales son atractivos por su bajo  costo , pero a largo plazo salen más caros y son más dañinos para el  medio ambiente . Algunas patologías como  obesidad  o  depresión  que nos hacen creer más fácilmente en la publicidad engañosa, creyendo con esto que podemos resolver nuestro problema consumiendo indiscriminadamente  alimentos , bebidas, artículos milagrosos u otro tipo de productos. El desecho inadecuado de objetos que pueden ser reutilizad