Algunas preguntas sobre educación

INCLUSIÓN y DIVERSIDAD. FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: La atención de las necesidades educativas de cada persona reconociendo que todos somos únicos y distintos desde el momento de nuestro nacimiento, por lo que el COMPROMISO de atender las necesidades implica garantizar unas condiciones según cada realidad.

ORGANIZACIONES VIRTUALES EDUCATIVAS A estas enseñanzas se les confieren diferentes denominaciones (e-learning) y constituyen un entorno innovador para la integración de todo tipo de enseñanzas. Las posiciones teóricas sobre el centro educativo a distancia, se han desarrollado con 3 posiciones teóricas: 1) Tª de la autonomía del alumno 2) Tª de la industrialización 3) Tª de la comunicación

METÁFORAS, PARADIGMAS Y TEORÍAS. Los marcos para formalizar la Teoría en la organización y dirección de centros educativos son dos: PARADIGMAS Y METÁFORAS. Las metáforas expresan analogías que contribuyen a la explicación de los paradigmas. Un paradigma es una aproximación a la realidad aplicado a la organización educativa Evidentemente, como se constata en el libro: “ Las dificultades en análisis de centro educativo como organización, ha dado lugar a un reduccionismo metafórico” Las metáforas clásicas se postularon a partir de asimilar la organización escolar a: una Fábrica, Burocracia, Familia, Teatro, Hospital, Maquina, Organismo, Partido de futbol y Unidad Militar. Las nuevas metáforas giran en torno a a)     ¡El tejado tiene goteras!. Rápido. trae los cubos. b)     El alumnado construye. Una especie en peligro. c)     La metáfora de la ecología intelectual. El alumno como científico. En la primera nos descr