Algunas preguntas sobre educación

REFORMA UNIVERSITARIA: ¿3+2?? El nuevo sistema de grados es la  segunda gran reforma universitaria  que se aprueba en apenas un lustro. En  2010  se implantó en España el conocido  Plan Bolonia . «Ahora resulta que pasamos al '3+2' cuando  todavía no se ha podido evaluar si el sistema Bolonia es positivo o negativo , ya que no se han hecho informes. Las universidades se están convirtiendo, poco a poco, en  empresas privadas de formación . Cada año aumentan las tasas y con ello baja el número de estudiantes. Será un lujo poder estudiar.   ¿20.000 euros el máster más barato?  ¿Reducción de becas? ¿Homologado solo en España?», opina  Marina , de 18 años y estudiante de Historia del Arte en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). «Estoy cursando mi primer año y, sinceramente,  con esta reforma me ha entrado miedo », añade. El sistema mixto aprobado  se aplica en la actualidad en países como  Holanda ,  Reino Unido  y  Austria , entre otros.  Francia o Finlandia  han

LA INMIGRACIÓN, un problema!.  Es triste que en el el mar Mediterráneo hayan muerto tantísimas personas en busca de un mundo mejor! DOCUMENTAL  LA PESADILLA DE DARWIN.    Este documental No lo había visto antes y yo diría que se trata de la  EXPOLIACIÓN del más débil; ÁFRICA  en este caso!...y como bien se dice en el documental en reiteradas ocasiones: "El pez grande se come al chico". Existen múltiples sistemas interconectados, tanto interiores como exteriores, que voy a mentar por orden de aparición: Lago Tanganica-Nilo-Pescado: percas-política-trabajadores del puerto y de la procesamiento en la factoría, empresarios ricos- Europa, Explotación Infantil, pobreza infantil, pescadores y buceadores, instituto de investigación, Indigentes, Sida, hambre, ONU, naturaleza. Por otro lado los actores de esos sistemas podemos tamizarlos bajo 2 adjetivos: pobres o ricos, siendo los primeros los indigentes y niños explotados ; y los segundos los empresarios . También cons

RETO EN EDUCACIÓN. El reto actual de la educación es CONCIENCIAR y FORMAR a CIUDADANOS con principios, valores y estilos de vida que potencien la sostenibilidad en el desarrollo. En suma: Una CIUDADANÍA ACTIVA Y PARTICIPATIVA, COMPROMETIDA CON EL SISTEMA. Pero debemos observar que esto es muy difícil de conseguir y existe una traba: EL DINERO o CAPITAL Ante una de las crisis financieras actuales dice que, evidentemente, los Estados por el bien común deben : PONER DINERO. Pero todo ello a costa del empobrecimiento y el incremento del déficit público e incremento de la deuda soberana. Esta actuación inyecta al sistema financiero ingresos recaudados mediante impuestos de ciudadanos, en detrimento de servicios como SANIDAD o EDUCACIÓN . Es decir, se está produciendo un transvase de capital desde lo público a lo privado.....Y lo estamos aplaudiendo con eso de la CALIDAD EDUCATIVA.

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PRINCIPIOS del Pensamiento complejo de Morin y Saberes Enlace: http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/periodicopensamientocomplejo-130213233618-phpapp02-thumbnail-2.jpg?cb=1366742497 o