Algunas preguntas sobre educación

¿CONCILIACIÓN VIDA FAMILIAR y LABORAL? ...pero a quién queremos engañar!. Es muy difícil y en ocasiones imposible, dado que ni empresarios ni gobierno hacen NADA para que esto sea realidad. Mamá trabaja y papá también!. Esto es lo ideal, aunque parece que No la tónica hoy en día. Quizás demasiado paro y precariedad en en trabajo. Claro que esto cambia según países y recursos...porque no es lo mismo un parado en España que otro en Finlandia, bueno, es probable que allí no hayan parados!. Además me gustaría decir que hoy en día esto de la conciliación a favor de solo uno de los cónyuges está desfasado. Si los dos padres trabajan: ¿ por qué se falla a favor siempre de uno de ellos? .   ¿Qué hacen los niños cuando No están con sus padres?  El objetivo o mejor dicho a lo que te condiciona todo es a  delegar su educación a las entidades escolares por falta de tiempo. Su agotadora agenda escolar puede durar demasiado tiempo; terminan el cole, pues actividades extraesco

e LA VUELTA AL COLE. Tras las vacaciones de verano, como no y un año más comenzamos de nuevo la etapa escolar. Es curioso, pero si buscas en google "vuelta al cole". solo encuentras marqueting de diferentes empresas para poder ser elegidos por tí. Camuflados bajo multitud de promesas de consejos que no son verídicos, salvo para comprar. Existen infinidad de anuncios de empresas con diversidad de enlaces: Siempre nos bombardearon con "La vuelta al cole del Corte Inglés"!. Ahora otros tiempos, más ofertas! Este enlace es lo mejor que encontré para  padres, profesores y niños , algunos aportan  algunos consejos para sus bolsillos : ENLACE: http://www.vueltaalcole.com/ Cómo puedes ayudar a tu hijo con la vuelta al colegio: 1. Forra con él los  libros  e identifícalos con su  nombre . 2. Ayuda a tu hijo a eligir el material escolar que desee usar como lápices, cuadernos o ropa (en el caso de que no use uniforme). Es importante que el niño participe con

PROMOCIONAR EL APRENDIZAJE ADULTO. Notoriamente alrededor de los 20 años el cortex prefrontal y el cerebelo se han completado y es a partir de la década de los 40 donde el cortex prefrontal comienza a deteriorarse. Es esta etapa de la vida, existen unas estrategias que marcan el funcionamiento neuronal y estas responden a varios principios entre los que destacan el principio de economía, el principio de compensación y por último el principio de la plasticidad cerebral. Nuestro enunciado nos remite a la promoción del aprendizaje en la edad adulta y como en cualquier etapa de la vida, también es en esta donde la práctica con problemas se hace necesaria y eficaz. No obstante la Educación permanente es en suma a lo que nos remite en particular. O si se prefiere al aprendizaje a lo largo de la vida que viene a constituir lo mismo y que es en suma uno de los objetivos acuñados por la Unión Europea, ante la acusada proliferación de personas mayores. El objetivo prioritar

S.O.S.: ADOLESCENTES! Los temas por excelencia en esta etapa de la vida son: CONFLICTO , SEXO y DROGAS . Por lo menos estos creo que son los que voy a tratar, después de resaltar algunas características o notas significativas de la adolescencia. Notas características: La adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la etapa adulta Entre los cambios presentes en la adolescencia podemos delimitar si son físicos o psiquicos. Los cambios físicos se producen en la pubertad y en la adolescencia propiamente dicha, donde el cuerpo infantil se va transformando en adulto. Se trata de un fenómeno universal y biológico En los chicos comienza generalmente a los 12 años??y su característica física esencial es el cambio de voz y la primera eyaculación En las chicas comienza antes, sobre los 11 años y la primera menstruación es la partida La aparición del acné y del vello púbico con característicos, así como el desarrollo del aparato reproductor Sin lugar a dudas el

PROGRAMA PREVENCIÓN DE COMPORTAMIENTOS VIOLENTOS. María Pardo INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN El racismo en España, como en cualquier otra zona del mundo, puede rastrearse desde cualquier época histórica, por enfrentamientos de ámbito social, económico o político que han justificado eficazmente con el disfraz de la diferencia racial, encontrando ejemplos tanto entendido como idealismo como entendido en actitudes y comportamientos. Sin lugar a dudas los fenómenos ligados al racismo más frecuentes son la xenofobia y el odio religioso. La xenofobia, según el Diccionario de la  Real Academia de la Lengua Española, es Odio, repugnancia y hostilidad hacia los extranjeros. Actualmente, la evolución política educativa en España ante el reto de la inmigración se ofrece una sistemática evolución en el marco europeo. Nos detenemos en el estudio de la evolución de los tres principios rectores que ordenan el sistema educativo español vigente: igualdad de oportunidades, la educació