Algunas preguntas sobre educación

Primeras impresiones en materia: UNA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN POLÍTICAMENTE INCÓMODA. ESTE LIBRO ANUNCIA A GRITOS QUE LA EDUCACIÓN SIEMPRE ESTÁ CAMBIANDO Y QUE LA ACTUAL EDUCACIÓN TAMBIÉN DEBE HACERLO PARA ADAPTARSE A LOS TIEMPOS QUE CORREN. La estructura del libro está en 2 partes; en la primera se establece un repaso de los fines de la educación revisando algunos autores y escuelas. En la segunda parte se adentra en la necesidad de la filosofía en política y educación Sin lugar a dudas se trata de un libro que te hace pensar: ¿qué estamos educando, cómo,...? Existen muchas preguntas en el aire y otras tantas respondidas en las hojas. Se trata de contrastar opiniones eminentemente sobre el ritmo y forma que está adoptando la educación actual en contra de valores, pero ademas apoyándose en el discurso económico y político. En realidad hace comparaciones del primer mundo anglosajón y americano y quizás te deja a ti pensar en tu mundo, totalmente diferente, pero que

INCLUSIÓN Y DOCENCIA, es de la wikipedia y es muy bueno! 1.- El paso de la igualdad a la inclusión educativa 2.- Preparar docentes para la inclusión El gran paso de la igualdad a la inclusión educativa [ editar ] L a poca participación de los ciudadanos hacia la formación de la sociedad hace que  la exclusión siga predominando sobre la inclusión, las nuevas tecnologías y la nueva infraestructura que es excluyente todavía ponen en más vulnerabilidad a  personas que ya lo están, esto implica desventajas  y riesgos para estas personas con necesidades especiales que tiene los mismos derechos que una persona “normal”, para estas desventajas el docente debe estar preparado para ofrecerle lo mismo a todos sus estudiantes y favorecer las capacidades de todos e incrementar las posibilidades de cada estudiante para desenvolverse en la sociedad. A pesar de que la constitución plantea igualdad para todos las diferencia económicas son gigantescas entre un grupo social y otro, de lo cual