Algunas preguntas sobre educación

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Considerada por muchos como un saber abstracto, en realidad se trata de una disciplina académica de pleno derecho, necesaria y que debe cultivarse en comunicación con otras disciplinas. Paradógicamente, la denominación "pedagogía" perdió su carga "científica" y aparecieron otras dos disciplinas: Teoría y Filosofía de la Educación, conviviendo las tres con una clara frontera . Filosofía/ Teoría La teoría de la educación se configura como un saber de carácter más descriptivo y demostrativo (fáctico y de hecho, comprobable ) , mientras que la filosofía posee una intención normativa (interpretativa ). Mientras la teoría se ocupa de un aspecto científico-positivo del conocimiento humano, la filosofía se caracteríza por un saber globalizador. Filosofía/ Antropología. Existen 2 ámbitos estudios antropológicos: A.filosófica y A.Positivas (=A.Física+A.Sociocultural) Mientras que las AFísica y Sociocultural estudian diferent

LAS NEURONAS ESPECIALIZADAS EN RELACIONES SOCIALES http://pressreader.com/@María_Pardo_Carpio/SGB2GT449o3JmOri3H_qkdYHUBKKMlyrE4_F4Ut6Nn41 Plasticidad sináptica a corto plazo en vertebrados [ editar ]  Los mecanismos de la plasticidad sináptica en la sinapsis de los mamíferos se desarrollan en escalas temporales que varían desde los milisegundos hasta días, semanas o más. Las formas de plasticidad a corto plazo (duran minutos o menos)    La  facilitación sináptica , que es un aumento transitorio de la fuerza sináptica, se desarrolla cuando dos potenciales de acción o más invaden la terminación presináptica sucesivamente . La facilitación conduce a que se libere más neurotransmisor con cada potencial de acción sucesivo, aumentando progresivamente el potencial de membrana terminal postsináptico. La facilitación es el resultado de la elevación prolongada de calcio en la terminación presináptica. El ingreso de calcio se desarrolla en uno o dos milisegundos después del potenci