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El Ajedrez

El ajedrez como tal surgió en el siglo XV en Europa, pero es una evolución del juego persa shatranj, que a su vez surgió a partir de otro juego indio del siglo VI llamado chaturanga. Aunque se dice que fue inventado por un chino 200 AC. Después de esta breve introducción sobre sus orígenes, me gustaría centrarme en los beneficios que produce en los niños y enumerar algunos: 1)se I reventa el rendimiento escolar 2)estimula la capacidad de analizar y sintetizar 3)entrena la memoria 4)incentiva la creatividad 5)hace ente der que un a to o hecho tiene sus consecuencias 6)ayuda a expresarse con razonamiento 7)es socializador 8)desarrolla la autoestima 9)reduce la impulsividas 10)es terapéutico

Autoevaluar y su efectividad!

¿Puede ser una autoevaluación efectiva? A título individual, No y a título facultativo, No. Las razones del primer hecho son que adolece entre otras cosas de objetividad, dado que mayormente uno es objetivo consigo mismo o ayudados y en el segundo caso, el Corporativismo o equipo de docentes o facultativos, tampoco es objetivo Esto se aplica a una empresa, puesto que si no existe evaluación Externa o su pervisorea externos, no se alienta la objetividad corporativa o de equipo. Para evaluar hay que tener psicologia/pedagogo y se puede ser crítico, pero no hay que achacar o aplastar al otro. POR CIERTO, el atlético critica, pertenece y es relativo a la crisis, pero en el lenguaje de calle da pié a criticar a una persona y hace alusión a "hablar mal de alguien o señalar un defecto o una falta de esa persona ", También la palabra crítica identifica una opinión, examen o juicio ( en o asiones sesgado) de un servicio, espectáculo, libro, Etc. Con todo ello parece

Biomoléculas Carbohidratos, Lípidos y Proteínas

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LA BOTICA DEL ORIENTADOR: 126 DINÁMICAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL

LA BOTICA DEL ORIENTADOR: 126 DINÁMICAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL :  Cada vez tengo más claro que la Educación Emocional y todo lo que tras este concepto se engloba es una de las claves para intentar compre...

El aprendizaje transforma el cerebro.

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El aprendizaje transforma el cerebro! En el cerebro disponemos de materia Blanca y de materia gris! La materia gris es el centro de procesamiento de datos cerebrales. Por su parte, la materia blanca es responsable del flujo de informaciones. La plasticidad cerebral es importante para ese aprendizaje y además se realiza fuerte en la adolescencia, pero también a lo largo de la vida. Sabemos hoy que laa variaciones de sustancia Blanca se debe a la MIELINA, pero también puede deberse a la formación de nuevas conexiones neuronales. Desafortunadamente existen enfermedades que afectan a las vainas de mielina que impiden la propagación de señales neuronales (esclerosis múltiple es un ejemplo). Otro trastorno X deterioro de sustancia blanca es el Alzheimer, dado que un gen mutado impide la generación de mielina necesaria y suficiente. Y mi pregunta a Google a sido ¿ dónde encontrar ese ácido graso omega 6? Pero como se puede regenerar la mielina? La mielina se repara o recuper

¿Cómo funciona el cerebro?: Así es la actividad cerebral cuando experime...

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Tenemos varios análisis breves del cerebro con: idiomas, alcohol, emocions, sueño, tristeza,comidabasura, deporte, etc. Todo reside en la materia blanca. ¿cuál es la función de la materia blanca y materia gris del cerebro? El procesamiento de la información se hace en la materia GRIS, mientras que la comunicación entre las partes de esa zonas de la m gris es la Materia BlANCA la que permite esa comunicción. La materia Blanca tiene vainas de MIELINA. La mielina a su vez es la que se foema alrededor de los nervios.

UNESCO – Los futuros de la educación : aprender a convertirse

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