Algunas preguntas sobre educación

Stern propuso un modelo para dar cuenta de la relación entre valores y creencias, por un lado, y comportamientos pro o anti- ecológicos, por otro. Su modelo sugiere que es posible influir en el comportamiento individual, dentro de los límites marcados por el contexto, los hábitos, las capacidades personales, y similares, haciendo a la gente consciente de las consecuencias sobre sus valores personales y mostrando que su comportamiento individual es importante. En fin como dice Stern, la psicología de la acción ambiental es algo muy complejo que una si ple cuestión de concienciación. La propuesta de Stern es la siguiente: " Emplee múltiples tipos de intervención para tratar los factores que limitan el cambio de comportamientos: los factores son muchos, por ejemplo la tecnología, las actitudes, el conocimiento, el Dinero, la Convivencia o la confianza. Varían de acuerdo con el actor, la situación, y con el tiempo. Los factores limitantes se afectan entre sí. Trate l...

La socialización no es un fenómeno común entre algunas especies de animales. La sociedad constituye un nivel superior de organización que el individuo Mientras en sociedades de insectos son organizaciones orgánicas( la libertad individual no existe casi y se basan en modelos de conducta innatos) En las sociedades humanas se basan fundamentalmente en pautas culturales aprendidas. El desarrollo individual depende actualmente de su inserción en la sociedad: familia, colegio, ocio, trabajo. Claro que cuanto más grande es una ciudad no implica que estén más insertos en ella sus miembros! Por ello necesitamos ciudades más pequeñas y sostenibles!

Comer y Amar son necesidades imperiosas en la vida y el cerebro sobrevive gracias a la adquisición de experiencias ante las adversidades de la vida. Son las emociones las que nos rigen la conducta y la de otras relaciones y no lo es la razón. Entre otras cosas porque la razón es materia subjetiva, dado que todo el mundo cree tenerla! Hace tiempo leí un libro que tenía 3 verbos y 2 de ellos son los del inicio del artículo. Es más termino hace poco tiempo de escribir contra el hambre. Ah ! Ya recuerdo el tercer imperativo: reza, aunque yo lo transcribo a Medita, Piensa y Actúa. El problema del hambre puede evitarse en cualquier etapa: en la pobreza rural o en los fracasos de producción de alimentos. En la abolición de esas macrowmpresas u oligopolios que em pujan a te la inanición y miseria de los más pobres. El hambre también se caracteriza por una desorganización gubernamental, local y global, cuando los afectados migran para poder vivir. Las personas que mueren de hambre...

Es normal que exista dificultad orientando, pero en todos los ámbitos existe, también en orientación familiar u orientación laboral, más aún cuando los estudiantes no saben lo que quiern ser y a qué dedicarse en el futuro para "ganarse las habichuelas". por ejemplo en la orientación familiar, existen familias monoparentales, o con niños de educación especial, incluso diversidad cuñtural. Con respecto a la orientación a jóvenes, está claro que la Unesco recomiendo una cosa y las partidas presupuestarias y políticas hacen sus programas y partidas!

así que el rol será hace lo que pueda por los chavales porque los ratios por clase se desbordan y el orientador para efectuar bien su trabajo debe personalizarlo, dado que cada persona es única y ¡No existen baritas mágicas"!