METODOLOGÍAS

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Las estructuras profundas de los centros educativos han cambiado menos que los alumnos que ahora tienen 30 años! La exclusión tradicional de los jóvenes de los procesos de diálogo y de decisión se basaba en la visión anticuada de la juventud que los veía incapaces de tomar decisiones, iniciativas y reflexionar sobre determinados problemas!, está caduco! Roles reguladores constituyen un ejemplo de lo que se está introduciendo hoy en día: contra el acoso, por ejemplo?! O para resolver problemas en colaboración, es otro ejemplo. E incluso para mantener un buen entorno de aprendizaje!

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