Algunas preguntas sobre educación

En el corazón de Alemania, donde vientos frío del norte azotan con fuerza, un grupo de ingenieros soñaban con un futuro libre de contaminación. El proyecto Helios nació de un audaz experimento: Una ciudad alimentada al 100 % de energía renovable. Gigantescos aerogeneradores se alzaban en las colinas y los tejados de las casas reflejaban el sol con paneles fotovoltaicos. Además los coches eléctricos duraban silenciosos las calles guardianas del aire limpio. Al principio l8a ciudadanos estaban es escépticos; ¿cómo sobrevivir sin carbón ni petróleo?...Con el tiempo vieron que la electricidad er más barata, el aire más puro y las noches más tranquilas. Sin embargo un invierno especialmente duro puso a prueba a Helios. ¡El cielo se cubrió de nubes durante una semana y el viento cesó! La ciudad comenzó a apagarse poco a poco, pero Wolf y su equipo diseñaron un sistema de almacenamiento y de colaboración con las comunidades vecinas. Cuando el sol regresó, la ciudad se había...

¿A dónde va el Planeta? Un pequeño vistazo y observamos que hay que hacerlo mejor y todos juntos. Desde los 90 hasta hoy han surgido propuestas para que reflexionemos. Propuestas como la de Marchetti, Wolf, Lowing y Colombo. Hay más y vendrán más, de eso estoy segura porque la tecnología es una aliada y nos ayuda. Así que voy a plasmar 4 cuentos creados a propósito de las propuestas arriba referidas: 1) "La ciudad del tiempo" 2) "El despertar de Helios". 3) "La comunidad del Sol" 4) "La ciudad sin prisa" En la siguiente intervención daremos a conocer el primero de ellos.

En un mundo donde las ciudades crecían sin control y con demasiado tráfico, se consumían los días aferrándose a una contaminación galopante. Un visionario Marchetti observó que las personas de esa ciudad tardaban aproximadamente una hora en sus desplazamientos para dirigirse de un lugar de la ciudad a otro diferente. Inspirados por la constante que ideó de 1 H, los urbanistas de Neo Terra diseñaron una ciudad de esa lógica,.....con calles fluidas, transporte público eficiente y barrios organizados para no perder el tiempo. Con más tiempo, el arte y la investigación proliferaron, crecieron las ciudades más creativas. La pobreza y agotamiento de recursos eran temas de antaño y ahora funcionaba todo mejor. Pero los ingenieros se preguntaban constantemente: ¿ Cómo expandir la ciudad sin romper la regla del tiempo? Y la solución ya la habíamos implementado y ensayado antes: Teletrabajo, trenes rápidos y barrios autosuficientes!

La mayor se graduó el año pasado y actualmente está cursando un grado de turismo. Ah! ayer estuvo aquí y hoy regresa para estudiar. La pequeña se graduó el otro día y.....ayer tuve una charla con ella por la mañana de 30 minutos y su tío otra más o menos del mismo tiempo. Todo son dudas de qué elegir, qué hacer, etc. Ellas eligen y deben calibrar sus pros/contras!

Mis hermanos No se parecen a mí, aunque hayamos recibido la misma educación, ¿Por qué? Nos criamosen la mkisma familia, pero cada cual ocupó su lugar y fuimos 4, yo la tercera, pero todos chicos salvo yo! Se dice que cuando llega el 2º hijo, éste suele adoptar el papel opuesto al de su hermano mayor. Se dice que los segundos aprenden a valerse más por sí mismos. También se dice que los hermanos pequeños cargan con menos expectativas y comparaciones...es por ello que toman más riesgo y están abiertos al cambio. Todos los padres tienden a un estilo educativo generalmente heredado/ aprendido de sus padres, pero también la sociedad enseña, también se aprende en el colegio o con los vecinos! Pues yo la 3ª y me tocó: responsabilidad! La vida nos dota de una larga infancia y a la edad adulta los patrones enmocionales aprendidos son muy fuertes

Mi madre era una enomorada de leernos fábulas donde observábamos la acción de animales y al final, siendo breves, tenía su moraleja. Aunque no siempre la entendía de pequeña, claro! EL LEÓN Y EL RATÓN Un león dormía placidamente la siesta, cuando un ratoncito empezó a juguetear sobre su cuerpo pensando que era el tronco de un árbol. Despertó el león y al momento pisó la cola del roedor y lo inmovilizó. -Rey León, Piedad- suplicó el ratón-. Suéltamé y algún día te salvaré la vida. Este ofrecimiento hizo reir al león y dejó marchar al ratón. Días después el león quedó atrapado en la red de un cazador. Al oir los lamentos del león, acudió el ratoncito que comenzó a rer la red y al poco tiempo el león recobró la lbertad. -Favor se paga con favor- dijo el ratón. MORALEJA: NO SE DEBE DESPRECIAR NI DAÑAR A LOS DÉBILES, QUE PUEDEN SER INDISPENSABLES AÚN A LOS PODEROSOS!

Es un proceso que apela al aprendizaje de base para construir el objetivo pedagógico, que nos habla de diferentes niveles en la educación: cognitivo, psicólogo, emocional,.. donde se apela al compromiso personal para aprender.

En vacaciones puedes hacer muchas cosas, como practicar deportes, visitar museos, viajar, o simplemente pasar tiempo con tus seres queridos. Deportes Practicar deportes de agua, como el surf, el bodyboard o la moto acuática Hacer deporte al aire libre Dar paseos en bicicleta Montar a caballo Visitas Visitar museos y exposiciones, Visitar el zoológico, Conocer tu ciudad, Visitar el Parque Natural de la Albufera. Actividades con amigos y familia Organizar un picnic, Quedar con amigos, Hacer una fiesta temática en casa, Pasar tiempo con personas cercanas. Actividades creativas Aprender a cocinar, Aprender algo nuevo, Echar a andar tu creatividad, Disfrutar del arte. Otras actividades Hacer voluntariado Ver películas o series Leer libros Hacer un planning de ejercicios Reflexionar sobre tu situación actual Practicar hábitos de vida saludable Vista creada con IA;pues no es mal consejo, verdad? Este finde he estado con las sobrinas 18 y 19 años! Pues se fueron de fiesta claro, coci...

Lawrwence Kohlberg se basó en el trabajo de Paiget y Piaget llegó a la conclusión de que ls niños más pequeños asocian moralidad a Obediencia, a través de la presión de sus padres. A partir de 5 años surge la moral de la solidaridad entre iguales, y a partir de los 12 años el niño puede acceder a la fase de moral de equidad y normas morales, a la vez que se afianza el control individual de la propia conducta. Así pues, Kohlberg amplió los estadios de Piaget a 6 fases: 1) Obediencia a la autoridad y castigos 2) Individualismo y reciprocidad 3)Buenas relaciones interpersonales 4) Respeto a la autoridad y al Orden Social 5) Contrato Social y Derechos individuales 6) Principios universales y principios individuales

La teoría de Gadner añade complejidad a la inteligencia, haciendo y hablando de hasta 8 diferentes tipod de inteligencia que son distintas e independientes!?? Pues yo xcreo que algo de influencia tienen algunas sobre otras. Si las inteligencias son: matemática, lingüística, espacial, musical, corporal, naturalista, i. con los demás y una misnma en tí!....en mi opinión espacial y corporal e interpersonal, podrían estar relacionadas. Al igual que matemática, músical, con los demás, pero lingüistica y naturalista, también tienen conexión, solo haTY QUE BUSCARLA!

Tenemos 2 opciones para elaborar tus mapas a estudiar: a) sin ordenador 1) Usa la hoja en Horizonta 2) La idea central en el centro de la hoja (dibujos ayudan!) 3) Coloca ideas secundarias alrededor del centro al exterior de hoja 4) Ordena tus ideas en hoja según agujas del reloj 5) Usa ramas o lineas gruesa (idea principales) y finas (secundarias) 6) No olvides líneas curvas y añadir palabras clace 7) Resalta coloreando imágenes, palabras, etc. Haz tú mismos tus propios mapas mentales y de paso, los aprendes mejor! b )con ordenadoe 1) Abre CANVA en tu ordenador o móvil y busca "mapa mental" 2) Elige una plantilla 3) Puedes hacer lluvia de ideas con herramientas de PIZARRA 4) Destaca mejores ideas y agrupa pensamientos similares 5) Usa colores o pegatinas y comparte colaborativamente para más

SI CREES, PUEDES: Técnicas para modificar conductas : TÉCNICAS para modificar COMPORTAMIENTO S . Reforzamiento diferencial de tasas bajas (RDTB ) Definición y Objetivos:  Reducción de...

Las neuronas espejo, descubiertas por primera vez en la década de 1990 por un equipo de investigadores italianos liderado por Giacomo Rizzolatti, han revolucionado nuestra comprensión de cómo percibimos y respondemos a las emociones de los demás. Estas neuronas, que se activan tanto cuando realizamos una acción como cuando observamos a otra persona realizar la misma acción, juegan un papel crucial en la empatía, la imitación y el aprendizaje social. El Papel de las Neuronas Espejo en las Emociones Las neuronas espejo se encuentran en varias áreas del cerebro, incluyendo la corteza premotora y el lóbulo parietal inferior. Estas áreas están involucradas en la planificación y ejecución de movimientos, pero también tienen conexiones con regiones cerebrales asociadas con las emociones, como la amígdala y la ínsula. Empatía y Comprensión Emocional: Las neuronas espejo permiten que nuestras mentes reflejen las acciones y emociones de los demás, facilitando la empatía. Cuando observamos a a...

Del ABANDONO UNIVERSITARIO se ha secrito mucho y voy adentrarme en causas y prevención, dado que tengo una sobrina universitaria que después de la Riada de valencia ha pensado en dejar los estudios. CAUSAS suelen atribuirse a factores económicos, claro si te has quedado sin casa, sin coches, ¿cuales son las causas? Claro mi sobrina trabaja por horas en eventos y estudiaba, pero ¿y las BECAS? a quién se las dan?. Otras causas que mencionan los informes son l falta de apoyo familiar y las influencias negativas (fanatismos religiosos, influencias psicológicas,... Y en la PREVENCIÓN al abandono, se destacan 4: 1)MOTIVACIÓN: que auna interés con la práctica y refuerzo +, se Aprende= descubriendo y usando TIC 2)Intervención temprana 3)Métodos de enseñanza innovadores 4)ORIENTACIÓN y Apoyo La orientación, clave para reducir el abandono universitario En relación con la orientación académica y profesional, María Fernández, insiste en que también haría falta un proceso orientador en la ...