Algunas preguntas sobre educación

Premiar es mejor que castigar?! http://algunaspreguntassobreeducacion.blogspot.com/2012/12/premiar-es-mejor-que-castigar-podemos.html

Educación Individualizada y características personales. • Enseñanza individualizada : adaptación de la enseñanza a las características individuales de los estudiantes dentro del grupo Variables del Proceso de e-a: • “ El aprendizaje adecuado es como una pendiente en rampa , nunca como una escalera con escalones que a veces son insalvables de superar” .  En mi opinión existe gente que va mejor por la escalera y es por ello la adaptación fundamental. En ocasiones, la rampa puede ser insuperable.   Aspectos sobre los q. inciden los sistemas individualizados : ü Tareas diferenciadas ü Ritmo aprendizaje ü Medios y métodos ü Los fines del programa se adecúan a los fines individuales   Learning for Mastery o Aprendizaje para el Dominio Distribución rendimiento enseñanza convencional / mastery learning . I. DEFINIR EL DOMINIO 1.   Identificar los obj . o resultados + importantes del curso 2.    Preparar pru...

CREANDO ILUSIÓN.   Se trata de el primer proyecto realizado en Educación Social, en años pasados. Está orientado a personas con discapacidad!   Profesor : Santiago Estañan.                               Alumnos : Maria Pardo y Encarnación Costa.                  Asignatura : Programas de Animación Sociocultural.           Curso 08/09       U.N.E.D. Valencia. Cuando eres un educador siempre estás en el lugar apropiado a su debido tiempo. No hay horas malas para aprender. Betty B. Anderson. ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN .………………………………………………......De 3 a 6 1.2 FUNDAMENTACIÓN NORMATIVA 2. ANÁLISIS DE LA REALIDAD …………………………………...